春节前夕，南京的冬夜被一束束温暖的光点亮。

　　在玄武门明城墙上，在颐和路的民国建筑墙面，在中山陵音乐台的照壁前，一匹匹色彩斑斓的卡通小马跃然其上。一辆由电动车改装成的“战马”驮着投影设备骑行，将光影投射在这些地标建筑上。马儿们有的长着翅膀，有的额前有一只犄角，有的穿着新衣，或奔腾，或驻足，栩栩如生。

　　一群孩子轮流坐在这辆“战马”车上，看着自己画的马在墙上“跟”着自己跑，兴奋地挥舞双手。光影流动间，夜跑的市民停下了脚步，拍照的年轻人举起了手机。

　　当城墙上出现一匹“展翅高飞”的彩色小马时，许多路人由衷赞叹：“这匹马真好看！”一个叫“小柠檬”的孩子，脸上露出了自豪的笑容。

　　令所有人惊讶的是，这些在南京地标上“奔跑”的马，原始笔触来自一群“星星的孩子”——孤独症儿童。

　　小马真的跑起来了

　　“小马真的跑起来了！”在玄武湖的明城墙下，一个叫“葡萄”的孩子拽着母亲的衣角，激动地大喊。他画的马，穿着彩色的服饰，连同他的心愿，“我想骑小马”，被投影在明城墙上。

　　南京苔米儿童康复中心园长王婷说自己会永远记得这些瞬间：孩子们轮流坐上那辆经过改装的电动车，后座的投影机将他们的画作投射到前方的墙体。车子缓缓前行，墙上的小马便跟随他们一起“奔跑”。

　　“许多人在旁边围观。那个孩子看到自己的马跑过来，露出又得意又高兴的表情。”王婷说。更让她触动的是，孩子们围在一起，互相喊着“你的马出来了，你快上马！”那一刻，这群平时沉浸在自己世界里的孩子，有了强烈的团队意识。

　　在长江路南京总统府旁，这辆光影小马车吸引了一名路过的外地女孩，她一路跟着移动的电动车跑。当记者告诉她小马背后的故事时，她眼里泛起了泪光，跟着“战马”又跑了一圈。

　　流动的马成了街头一景，拿手机跟拍的年轻人将视频发到网上，很多人留下了温暖的评论。长期致力于人工智能美育、展览展示技术的创业者孙峰峰回忆：“有人一直跟着我们的车，我们觉得这件事不光是自己觉得有意义，大家都认可。”

　　这个温暖故事的起点，是一个普通小女孩的寒假作业。

　　南京市力学小学三年级学生龚曼熙，今年寒假接到的主题任务是“未来，我们和AI一起创造”。她突发奇想：能不能把纸上画的马，变成一匹真正会奔腾的马？

　　当女儿把这个想法告诉妈妈文菲时，她觉得“非常特别”。文菲找到了朋友孙峰峰。巧合的是，孙峰峰一直有一个十多年的遗憾——他想在街头用投影做流动的艺术。

　　“十多年前我就想骑自行车带投影机，在地标建筑上投影，却因技术和成本所限未能实现。”孙峰峰说。这些年，AI视频生成技术突飞猛进，高昂的技术门槛被打破了。“以前做三维动画成本很高，现在用AI，科技平权了。”

　　更巧的是，孙峰峰和王婷在同一园区办公。当孙峰峰说起想改造一辆电动车做成“战马”投影时，王婷问：“能不能让孤独症孩子们也参与进来？”

　　一方想造梦，一方有技术，一方有一群有梦的孩子——3条原本平行的轨迹，在这个冬天交汇了。

　　一群人，把“星星”孩子的梦变成光

　　当王婷把画笔交给康复中心的孩子们时，她给老师们定了一条特殊的规矩：“不要纠正他们，马是白色还是棕色，腿是不是一样长，都无所谓。他们心目中的马是什么样，就画什么样。”

　　于是，孩子们笔下的马开始“天马行空”：有的马穿上了彩虹衣，有的马长出了翅膀，还有一个孩子一直画马蹄，画了一圈又一圈。

　　“很多ASD（孤独症谱系障碍）孩子对圆形和旋转的东西着迷。”王婷笑着说，这不是考试，只要他们画得开心就好。

　　当画稿交到孙峰峰手上时，他吃了一惊。“我潜意识里觉得是不是有底图，孩子们只是涂色？”他坦言，这些画的成型度超出了他的认知，有些线条断裂，有些造型夸张，却充满想象力。

　　南京师范大学中北学院美术与设计学院副教授余然和三江学院艺术学院教授罗伟安也加入了进来。他们带着学生团队，对这些原始画稿进行了“翻译”：将断裂的线条连接，调整马的方向以便制作动画，在保留孩子原笔触的基础上，让画面更符合AI视频生成的要求。

　　“这是必须的艺术处理。”孙峰峰说，“如果关节是断的，AI很难让它连贯地跑起来。”

　　最终，这些经过二次创作的手稿被输入AI模型。一匹匹静态的马，在算法驱动下，拥有了奔跑的姿态。

　　“马上出发，慢一点也没关系”

　　“造梦”成功了，但这群人想走得更远。

　　作为南京苔米儿童康复中心园长，同时也是一名孤独症孩子的母亲，王婷关注这些孩子近13年。

　　“我不喜欢悲情叙事，也不喜欢英雄叙事。”王婷说，她一直在寻找一种方式，让公众看到这些孩子时，不是同情。

　　这次的光影小马，让她看到了希望。

　　“当他们站在屹立数百年的城墙前，画作被这么多人围观和称赞时，他们不再是需要帮助的弱势群体，而是能被城市看见的‘艺术家’。”王婷说，“被看见，被需要，才是真正的尊严。”

　　孙峰峰同样感受到了这种双向奔赴的力量。“我们用AI给孩子们造了一场梦，传递了温度。”

　　这个临时组成的“造梦”团队，越走越有信心。王婷看到了更多可能性：“世界孤独症日、‘六一’儿童节，我们都可以做。（当然）不要只在节日才想起这群孩子，要从仪式感变成日常感。”她希望，孩子们能有尊严地生活。

　　正如王婷所说：“马上出发，或许慢一点，但终究是被看见了。”